freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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firma festo in der tobias schule
musikworkshop
der mensch
filmworkshop seku
insektenhotel
tobiasschule fhrt schi
baum3
indienreise3
michelle
richtigmuelltrennen
familienfest 10
img_0399
bin nicht da
sonnenwoche 2
welthaus 10
vortrag
viktor bauernfeind workshop 3
familienfest 12
p1 in wien
tobiasschule
landart seku 3
musikworkshop ii
physikversuche
nakedvibrations032
feliznavidad
sonnenwoche002
kraeutergarten6
mitmllbasteln
biodanza
spurenfund
familienfest 11
img_0403
filmworkshop seku 2
familienfest 20
bastelstunde
amy
physik ii
filmworkshop seku 3
waldexkursion
basteln
wasserkleber
wien p2 5
familienfest 14
besuch bei der gemeinde
sonnenerde6
muell sammeln
familienfest 13
where do we go
physik
familienfest 3
amphibienexmai09
mll sammeln was fliegt denn da
img_0406
muell sammeln ii
gemeinsamlernen
physik iii
mll sammeln
feuerkche
musikworkshop iii
1000jahreiche 4
fuego
sonnenwoche013
p2 schulende 2009 -1
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.