freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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gemeinsamlernen
familienfest 13
bin nicht da
where do we go
img_0403
familienfest 10
amy
landart seku 3
der mensch
sonnenerde6
filmworkshop seku 2
tobiasschule
wien p2 5
sonnenwoche013
img_0406
p1 in wien
mll sammeln was fliegt denn da
sonnenwoche002
muell sammeln
physik iii
indienreise3
insektenhotel
physik ii
mll sammeln
vortrag
bastelstunde
biodanza
nakedvibrations032
richtigmuelltrennen
familienfest 12
familienfest 20
familienfest 14
familienfest 11
besuch bei der gemeinde
amphibienexmai09
filmworkshop seku
michelle
viktor bauernfeind workshop 3
filmworkshop seku 3
waldexkursion
feuerkche
welthaus 10
musikworkshop iii
kraeutergarten6
musikworkshop ii
p2 schulende 2009 -1
wasserkleber
fuego
firma festo in der tobias schule
sonnenwoche 2
1000jahreiche 4
physik
mitmllbasteln
familienfest 3
physikversuche
musikworkshop
spurenfund
tobiasschule fhrt schi
baum3
muell sammeln ii
feliznavidad
basteln
img_0399
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.