freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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sonnenwoche 2
biodanza
physik
musikworkshop ii
der mensch
familienfest 13
physik ii
feuerkche
tobiasschule
musikworkshop iii
spurenfund
familienfest 11
sonnenwoche013
img_0403
bin nicht da
vortrag
wasserkleber
amphibienexmai09
p1 in wien
basteln
nakedvibrations032
filmworkshop seku
physikversuche
familienfest 20
landart seku 3
feliznavidad
indienreise3
familienfest 10
richtigmuelltrennen
gemeinsamlernen
welthaus 10
firma festo in der tobias schule
img_0406
amy
tobiasschule fhrt schi
baum3
insektenhotel
kraeutergarten6
familienfest 14
muell sammeln
muell sammeln ii
bastelstunde
sonnenerde6
familienfest 12
viktor bauernfeind workshop 3
mitmllbasteln
fuego
p2 schulende 2009 -1
besuch bei der gemeinde
sonnenwoche002
musikworkshop
filmworkshop seku 3
familienfest 3
filmworkshop seku 2
wien p2 5
where do we go
physik iii
img_0399
waldexkursion
mll sammeln was fliegt denn da
mll sammeln
1000jahreiche 4
michelle
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.