freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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sonnenwoche013
firma festo in der tobias schule
sonnenwoche 2
familienfest 12
viktor bauernfeind workshop 3
musikworkshop
img_0399
besuch bei der gemeinde
p2 schulende 2009 -1
richtigmuelltrennen
familienfest 14
waldexkursion
physikversuche
landart seku 3
amy
familienfest 13
gemeinsamlernen
sonnenwoche002
der mensch
sonnenerde6
spurenfund
musikworkshop ii
filmworkshop seku
familienfest 11
where do we go
welthaus 10
biodanza
baum3
wasserkleber
basteln
p1 in wien
bin nicht da
feliznavidad
filmworkshop seku 3
wien p2 5
musikworkshop iii
mll sammeln was fliegt denn da
bastelstunde
physik
kraeutergarten6
familienfest 20
mll sammeln
nakedvibrations032
tobiasschule fhrt schi
filmworkshop seku 2
fuego
physik ii
feuerkche
michelle
amphibienexmai09
1000jahreiche 4
vortrag
img_0406
insektenhotel
muell sammeln ii
img_0403
indienreise3
muell sammeln
physik iii
tobiasschule
mitmllbasteln
familienfest 10
familienfest 3
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.