freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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sonnenwoche013
where do we go
familienfest 3
bin nicht da
der mensch
sonnenerde6
filmworkshop seku 3
mitmllbasteln
img_0406
welthaus 10
basteln
1000jahreiche 4
baum3
musikworkshop ii
spurenfund
img_0399
amy
richtigmuelltrennen
kraeutergarten6
wasserkleber
besuch bei der gemeinde
waldexkursion
physik ii
physikversuche
feliznavidad
familienfest 11
bastelstunde
feuerkche
mll sammeln
tobiasschule fhrt schi
p1 in wien
muell sammeln ii
michelle
nakedvibrations032
physik iii
familienfest 14
filmworkshop seku 2
sonnenwoche002
biodanza
muell sammeln
musikworkshop
landart seku 3
familienfest 10
gemeinsamlernen
indienreise3
fuego
firma festo in der tobias schule
familienfest 12
physik
wien p2 5
insektenhotel
img_0403
familienfest 13
p2 schulende 2009 -1
viktor bauernfeind workshop 3
amphibienexmai09
mll sammeln was fliegt denn da
tobiasschule
familienfest 20
musikworkshop iii
sonnenwoche 2
vortrag
filmworkshop seku
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.