freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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familienfest 12
physik
familienfest 11
spurenfund
familienfest 13
bin nicht da
landart seku 3
tobiasschule
1000jahreiche 4
insektenhotel
musikworkshop
filmworkshop seku
richtigmuelltrennen
vortrag
mll sammeln
familienfest 14
familienfest 3
muell sammeln ii
welthaus 10
physik ii
img_0399
wien p2 5
musikworkshop iii
kraeutergarten6
basteln
sonnenwoche013
filmworkshop seku 2
physik iii
nakedvibrations032
bastelstunde
amphibienexmai09
feuerkche
besuch bei der gemeinde
feliznavidad
where do we go
tobiasschule fhrt schi
biodanza
waldexkursion
der mensch
sonnenwoche002
familienfest 10
michelle
sonnenwoche 2
wasserkleber
p1 in wien
viktor bauernfeind workshop 3
firma festo in der tobias schule
sonnenerde6
fuego
mll sammeln was fliegt denn da
amy
img_0406
p2 schulende 2009 -1
muell sammeln
musikworkshop ii
baum3
mitmllbasteln
filmworkshop seku 3
familienfest 20
indienreise3
img_0403
gemeinsamlernen
physikversuche
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.