freieplaetze

Die nächsten Termine für den

TAG DER OFFENEN TÜR

Mittwoch, 22. Feber 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 28. März 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 25. April 2012 (10 bis 15 Uhr)

Mittwoch, 23. Mai 2012 (10 bis 15 Uhr)

Wir gewähren Ihrem Kind und Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit,
den Schulalltag und das Schulprogramm.

Um Anmeldung wird gebeten

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firma festo in der tobias schule
physik
sonnenwoche 2
bin nicht da
insektenhotel
filmworkshop seku 3
tobiasschule fhrt schi
welthaus 10
tobiasschule
gemeinsamlernen
sonnenwoche002
filmworkshop seku 2
wasserkleber
richtigmuelltrennen
musikworkshop
familienfest 14
kraeutergarten6
where do we go
img_0399
mll sammeln
baum3
spurenfund
basteln
mll sammeln was fliegt denn da
feuerkche
besuch bei der gemeinde
amy
sonnenwoche013
physikversuche
familienfest 10
familienfest 12
familienfest 3
michelle
img_0403
fuego
filmworkshop seku
p2 schulende 2009 -1
muell sammeln ii
sonnenerde6
muell sammeln
1000jahreiche 4
landart seku 3
mitmllbasteln
waldexkursion
p1 in wien
musikworkshop ii
wien p2 5
musikworkshop iii
feliznavidad
physik ii
nakedvibrations032
physik iii
familienfest 11
img_0406
familienfest 20
viktor bauernfeind workshop 3
bastelstunde
indienreise3
amphibienexmai09
biodanza
familienfest 13
der mensch
vortrag
bwd fwd
  

Die TOBIAS-Schule ist eine Schule mit Öffentlichkeitsrecht
zur Erfüllung der  Pflichtschulzeit.
Der Lernprozess der Kinder wird in Portfolioarbeit dokumentiert.
Die SchülerInnen schließen das Schuljahr mit einem Lernzielkatalog (verbale Rückmeldung über das Gelernte) ab.
Ein Zeugnis kann bei Bedarf ausgestellt werden.
  
Es ist uns ein wesentliches Anliegen,
 Achtsamkeit für eine nachhaltige Lebensweise in den offenen Unterricht mit einzubringen
und Möglichkeiten einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung
im Schulalltag umzusetzen.

Ziel ist es, dass die SchülerInnen als selbstständige, eigenverantwortliche junge Menschen von dieser Schule gehen, die neben dem nötigen Know-How auch genügend Selbstwert mit ins weitere Leben nehmen.